广州幼儿园老师事件

喘bing的情况下，刘老师仍然对其进行体罚，罚孩子跑步10圈，孩子后来在车上大口吐了很多血，高烧引发神经受损，留下手抖的后遗症，家庭此前投入大量人力物力培养孩子练习小提琴演奏，如今已全部白费。

家长称，此前刘老师向其索要一年6万元的照顾费，并收了很多高档礼品　　5月30日，广州市白云区教育局回应：接报后，我局高度重视，立即联合公安等部门迅速介入，成立专项调查组对该事件进行调查事件调查结果将及时向社会公布。

然而随着警方的调查深入，事件出现反转　　5月31日，白云区公安局通报案情最新进展：经调查取证，SEO为扩大影响而故意编造的谎言，照片展示的衣服“血迹”实为化妆品和水，其女儿目前精神状态良好。

据接诊刘某女儿的yi院反映，就诊过程中患者及其家属均未提及哮喘bing史和吐血的情况，刘某目前亦无法提供其女儿哮喘诊断的有关bing历证明　　广州市白云区教育局5月31日发布通报：经区教育局调查，2019年12月10日，刘老师因学生违反学生管理纪律，以班规为由让刘某女儿等5名违纪学生跑10圈。

shiping监控显示，刘某女儿于当天14:55 开始慢跑第1圈，跑跑走走停停共完成9圈，15:27离开操场，15:35至16:30上思政课和自习课时无异常状况，16:30放学后在校门由刘某接走，监控shiping显示刘某女儿身体和精神无异常状况。

学校已于2019年12月12日暂停刘老师班主任职务，并对其进行全校通报批评、免去其品德学科科组长职务等处理警方在调查中还发现了刘某涉嫌雇请人员进行网络炒作的相关证据广州白云警方6月1日通报：鉴于刘某的行为严重扰乱公共秩序，社会影响恶劣，涉嫌寻衅滋事，目前警方已立案侦查，并依法对刘某采取刑事拘留强制措施。

本案引发了强烈的社会关注，网友争议的焦点主要包括：涉案教师的惩罚学生的手段是否合理？涉案教师所在学校的处理结果是否公平？涉案家长的刑事责任？教师这个职业在当今社会如何你能够被公平公正的对待？“校闹”之罪教师担现象何时休？

首先，根据对广州市白云区教育局及广州白云警方通报的情况，可以确定的本案事实是：涉案家长刘某因不满涉案教师刘老师对其女儿的惩罚手段，编造刘老师在明知6岁孩子有哮喘bing的情况罚孩子跑步10圈，致吐血送至抢救，高烧引发神经受损以及刘老师收受了很多高档礼品并索要一年6万元的照顾费的谣言。

涉案家长刘某雇请人员对此谣言进行网络炒作，造成强烈的社会舆论，涉案教师因此受到处罚其次，涉案家长的行为涉嫌违反什么法律？广

（赔偿损失、恢复名誉、赔礼道歉等）；同时刘老师还可以请求刘某赔偿精神损失费《中华人民共和国刑法》第二百四十六条的规定，以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外 通过信息网络实施第一款规定的行为，被害人向人民法院告诉，但提供证据确有困难的，人民法院可以要求公安机关提供协助 《中华人民共和国刑法》第二百九十三条，有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制： .......（四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。

纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金 本案中，涉案家长刘某辩称其造谣是为了扩大社会影响和索要赔款，但是不可否认的是，刘某明知该行为有可能导致刘老师受到刑事处罚；且刘某还雇请人员进行网络炒作，系公然的捏造事实诽谤他人的行为，已经涉嫌成立诽谤罪。

此外，刘某利用网络炒作，制造社会热点，并纠集他人多次实施诽谤行为，导致公共秩序混乱，该行为同时涉嫌寻衅滋事本案是一个行为，同时触犯两个罪名，构成想象竞合犯，择一重罪处罚公安机关应该以诽谤罪与寻衅滋事罪同时向犯罪嫌疑人刘某送达被告知其家人，广州警方以涉嫌寻衅滋事对刘某作出的刑事强制措施合法。

最后，涉案家长刘某涉嫌成立诽谤罪、一个“法盲”现象。

家庭成员会受到道德舆论的谴责。

无理取闹，咎由自取刘某为达到扩大影响、索要赔偿的无理要求，去编造谣言，煽动舆论，诽谤他人，最后人财两空，人被刑拘，这是刘某咎由自取的，这是刘某应得的作为一个成年人，对自己行为负责就是对家庭、对社会负责，刘某一个承担相应法律责任。

从公平正义的角度来评判涉案学校、教师的行为是否合理？教师刘老师——经调查，2019年12月10日，刘老师因学生违反学生管理纪律，以班规为由让刘某女儿等5名违纪学生跑10圈刘老师的出发点是好的，但是处罚偏重，应当把握好惩罚的尺度，以教育为目的的处罚才是目标。

学校——学校于2019年12月12日暂停刘老师班主任职务，并对其进行全校通报批评、免去其品德学科科组长职务等处理学校的处罚明显在家长“校闹”之下做出的，学校的做法有失公平，应当对涉案教师批评或通报批评，不应该暂停班主任职务、免去科长职务等。

保护学校教师的合法权益是学校、教育部门的责任，正确、公平公正地处理“校闹”，是学校、教育部门对教师最美的承诺以社会角度来评价教师的尊严在“校闹中”被尊重？应当赋予教师一定的惩罚权古语有云：“子不教，父之过；教不严，师之惰”。

为什么要赋予教师一定的惩罚权呢？正常来说，中学阶段属于青春期、叛逆期，学生往往处于反抗的状态那么如何让能够让孩子在青春期少走或不走弯路，甚至在走错路时能够“回头”？需要在小学、幼儿园阶段就抓起，这不仅仅是老师的责任，更是家长的责任。

赋予教师一定惩罚权，不仅仅是权力，更多的是责任，是担当通过教育式惩罚让小孩初步知道对错，什么事该做，什么不该做，这是一门很深的教育学问我记得在我父辈那时，家长恨不得老师多管管自己的小孩，犯错就打，到后来，同学也一直感谢当年的老师。

所以赋予教师一定的惩罚权非常必要，同时对于老师的惩罚权也要有一定约束，没有约束的权力必然导致滥用教师不是“校闹”的牺牲品近年来，网络上常有“校闹事件”，大多数都是以教师为牺牲品来安抚家长情绪，来降低社会负面影响。

但是如果一昧的“牺牲”教师来达到暂时的“以大局为重”，对于整个社会对教师的尊重风气会造成巨大的影响以育人为目标的教师会以教学为目标，不再敢管教调皮孩子、不再敢纠纷孩子的错误行为，这对于整个社会人才的培养造成的后果不可想象。

学校及教育部门应该对教师行为赏罚分明 我希望社会对于学校教师的印象总体是正面的，因为从教师自考取教师资格证到在学校教学过程中，还要经历政审等考核，请大家相信绝大部分的教师是以教书育人为目标的，对于其中个别的师德败坏、违法乱纪的教师应当作出严厉的处罚，如果涉嫌犯罪就移送公安机关。

学校及教育部门应该对教师赏罚分明，在面对部分家长不理智的“校闹”时，能够顶住压力，公平公正的调查事情真相，给予当事家长和教师一个公平的处置不要一昧归咎于教师，教师是人不是神，教师也有自己的家庭亲人，一旦“牺牲”教师来妥协“校闹”，伤的不仅仅是一个教师的心，伤的是千千万万教师的心。