厦大教授再发文回应张雪峰

为难能可贵。

两个“自己”作为考生和家长，要根据自己的实际情况自己做出判断和选择。

而作为新闻传播专业，则要多从自己身上找原因所以，我的核心观点是：张雪峰的提问很有价值（帮助新闻传播专业反思），张雪峰的答案则未必要轻信（根据自己的情况想清楚再信）我知道张雪峰的“把人打晕”是一个梗，类似一种夸张的语气词修辞。

我不过是想跟他一起玩这个梗如果我和他同台对话，我笑眯眯地接着张雪峰的话一开口：“首先我不建议把谁打晕，因为打晕了，那就真的不清醒了”估计会有一阵大笑与掌声但文字表达没有表情与语气，有的人听懂了，有的人没听懂。

唉，算我传播失败有网友问我要新闻传播专业毕业生就业的数据，我是一名普通教授，没有相关数据我只知道我自己的研究生，每年我要花一个学期的时间，帮助一届一届毕业生就业毕业季是我与他们互动最多的时候，我过问他们的读博或就业，比我过问他们毕业论文还多。

几乎每一位研究生跟我都有这样的“患难之交”，他们每一次崩溃都会第一时间找我，所以我能感同身受他们就业的艰难但幸运的是，每一届毕业生最后的结局都不错，考公、进公司都有，大部分在公司的起薪都是20万到25万加。

我自己曾经是小镇青年，我的研究生大都跟我出身一样，几乎都是普通家庭，是工薪阶层与农民家庭，大城市极少极少，绝大部分都来自小镇今年毕业典礼，他们的家长也来了，我第一次和家长们见面，他们都跑来要跟我与他们的孩子合影，看得出孩子是他们的骄傲，很多家庭的经济随着孩子的毕业会开始改变。

我为他们由衷高兴我的学生好些是理工科转过来的我从来不歧视非新闻专业的本科生考我的研究生本科阶段，我们新闻学院每年都有包括理工科在内的大量同学转专业进来，我几乎没有听到新闻学院的学生要转专业出去，我也不知道为什么。

但无论是薪水，还是转专业，以上这些都不足为据我们是985高校，跟张雪峰建议的二本学生实际情况不同有网友质疑我有什么成果我没有什么成果认真上课、好好教书，算不算成果？作为一位普通老师，其实我改变不了什么我只是尽可能地做好两件事情：一个是尽可能地上好每一门课，坚持每一门课都最后一个离开教室。

另一个是尽可能地帮助自己的学生就业，在他们最困难和最关键的时刻，陪伴他们，和他们在一起知识分子因为熬夜的习惯，常常晚起，不小心就会得抑郁症我的建议是每隔一段时间不妨凌晨三四点就起来，穿过这个城市你会发现谋生的人们早就在忙碌，是噼噼啪啪、吱吱嘎嘎的各种劳作声，让这个城市苏醒。

看着早餐包子铺那呼哧呼哧冒出的缕缕白气，你就会明白一个城市的活力是由底层人启动的，这就是弥足珍贵的烟火气，它可以治愈一切心理bing无论是学新闻、教新闻或做新闻的，都不要忘了这烟火气好多学生为网上骂我的话而感到难过。

我叫他们不必难过骂我的人，可能是从另一个处境、用另一个角度看问题，更可能是他们也许心里苦谁在人间不辛苦？莫忘世上苦人多读书不易，就业不易，生活更不易对于民生这个大问题，一个专业的得失又算得了什么呢？想坚持的就坚持，能做到的就做好，该帮人处且帮人。

在冬日里，你远远地朝对方呵一口暖暖的白气，你温暖不到别人，但至少可以让别人看到温暖沙茶面里有烟火气，也有暖暖的白气，这是我邀请张雪峰老师吃沙茶面的初衷但现在网上的讨论过热了，热得彼此都听不进对方的声音那就还是降降温吧，等时过境迁，海风拂面，还是希望有机会听着潮声，面对面向张雪峰老师讨教。

张老师成于烟火气，新闻传播专业需要听到不同的声音，尤其是带